“汉字是我们民族的根，是与民族相连的魂，不能忘掉母语。。。。。。”托着沉甸甸的《华文错词别字校正手册》打印稿，马来西亚老归侨罗伯良教授激动不已。这不仅仅是自己毕生教学经验的总结，也饱含了对马来西亚华文教育事业的殷切希望。

　　放弃国外生活 投向祖国怀抱

　　为何年过耄耋之年的老人，要在此年纪写下这本手册？这还要从罗伯良的故事说起。

　　1935年，罗伯良出生在马来西亚的华裔家庭，父亲做百货商店生意，维持全家生计。虽然家境一般，但是华侨华人却心系风雨飘摇的祖国。上世纪四、五十年代，马来西亚蒙受日本侵略者的占领和英国殖民者的统治，人民遭受的苦难和抗争没有停息；他们从当地的华文报纸中了解国内发生的事情，听到中国共产党领导带领中国人民打败侵略者一步步走向胜利，让海外华侨华人欢欣鼓舞、激动不已。

　　“我的华校老师既接受了进步思想，也给我们传播了这些思想，爱国情绪感染到大家，我们一起学唱爱国的进步歌曲。当地的华文报刊报道中国的变化以及进步书籍的影响，可以说从小我的思想里就烙下了祖国的印记。向往祖国、追求光明、求学读书，投身祖国的怀抱。”罗伯良说。

　　1949年中华人民共和国成立的消息传到马来西亚，激起了华侨青年学生回国报效祖国的热情，罗伯良也深受感染，毅然抛下国外的生活环境，跟同学一路结伴，经过艰难险阻，终于在1952年，17岁的罗伯良回到了百废待兴的祖国、来到了梦寐以求的北京。

　　“那时候，华侨学生来到了北京都被安排在北京华侨中等补习学校。而后，华侨学生到北京的越来越多，我被分配到了天津一中学习，刚开始不知道，来了之后知道是这么好的学校。在这里我受到了校长老师们的培养和教育，感激不尽。”罗教授回忆起来刚来天津的日子笑着说道。

　　从天津一中毕业后，罗伯良考上了天津师范学院学习，就读汉语言文学专业。毕业后从事教育教学的工作，过着任教生活、结婚生子，在天津扎下了根。

　　华文学校举步维艰 助力华团筹资办校

　　随着改革开放的步伐，1991年罗伯良有机会返回马来西亚探亲。阔别家人近40年，罗伯良的姐姐看到他时，老泪纵横。当初，罗伯良怕父母担心不让回国，就骗母亲说跟随同学外出打篮球，凭着一股执着与热情返回了祖国，没想到此后却再也没能见上母亲一面。

　　此次回去探亲，罗伯良与年轻时的亲朋好友重聚，从他们的话语中了解到了马来西亚华人有识之士，为了让下一代传承中华文化懂华文、会汉语，留住民族血脉所付出的努力，一直从事教育事业的罗伯良，内心感受到了作为老华侨责任重大。

　　“马来西亚的华文学校没有国家政府的资助，靠的是马来西亚华人的出钱出力，他们传承和弘扬中华文化，支持和发展华文教育，推广汉字、普通话，无论多么艰辛都没有放弃，一直在坚持不懈，薪火相传。”罗伯良想到那些苦守华文教育一线的同胞内心充满敬佩。

　　从此以后，罗伯良行动起来，力所能及支持天津和马来西亚的文化交流活动。在天津各级部门和华团机构的支持下，牵线联系、先后促成了天津侨联艺术团、天津师范大学艺术团、天津老年时报艺术团、华夏未来艺术团、河东区侨联艺术团、天津滨海浪花艺术团等十多支队伍前往马来西亚各地巡回义演，不仅呈现了创意新颖的精彩节目以飨观众，还将义演晚会筹募的全部资金用于发展华文教育事业。据不完全统计，20余年来筹集了数千万元马币支持马来西亚华文学校。

　　这些年来，罗伯良不远万里往来于中马两国之间，专心致力于弘扬中华民族文化，促进中马文化交流，有时他还自掏腰包参与交流活动，他的义举被马来西亚媒体赞誉为中马友谊和文化交流的“布谷鸟”“退而不休的民间使者”。

　　痛心汉字错乱用 呕心沥血著手册

　　罗伯良说，中华民族具有历史悠久的文化，语言文字是文化的载体，祖先创造的华文汉字有行、音、义的特点，语言表达抑扬顿挫，悦耳动听，用于生活和人际的表情达意和思想交流的工具，并作为一种功能资源，推动社会不同历史时期的文明、发展、进步。

　　2020年，新冠肺炎的疫情阻隔了国际交流活动的开展，可罗伯良心里还是惦记着马来西亚的华文学校。他说：“华文教育是民族的魂，我们不能让孩子们忘了本、忘了根。当地的华侨华人无论多么艰难，都一直坚持华文学校的办学，我也要尽自己的绵薄之力帮助华文学校。”但是，还能为华文教育做些什么？

　　罗伯良经过一番思考，他发现马来西亚的华文书籍、报刊、杂志、传真、网络、广告、电影、电视中时常出现汉字使用错误、不规范的情况，如简体字繁体字混用、同音字替代、读音错误、字形字义弄不清等情况。

　　“在马来西亚，很多华侨都没有系统的学过汉语的简化字，错读错写较多；在马来西亚的华文学校中，学生们也要会好几种语言，学习汉语的时间也有所减少，这样下一代的孩子们能不能说好标准的汉语，用对正确的汉字，我非常担心。”说到这里，罗伯良有所忧虑。

　　为了纯洁语言和健康文字，罗伯良将多年从各种媒介信息中，发现和搜集的具有易混性和顽固性的常用词语别字加以整理，分为10种错误类型，按照《新华字典》和《现代汉语词典》的拼音音序排列，加以修订、扩充和校正，共有1956个。

　　在疫情期间，罗伯良结合这些年的教学心得，把总结出来的错词别字进行编写，用手写的方式一页一页的抄在稿纸上，每日不断地修改补充，经过200多天不懈的坚持和努力，积少成多、集腋成裘，终于写出了160页的书稿。当罗伯良将厚厚的书稿交到河东区侨联主席王志红手上的时候，老人动情地说，随着中国综合国力的增强，世界各国人民都在学习汉语，让马来西亚的华侨华人说好汉语，有利于促进彼此之间多领域、多方面、多层次的交流和合作。

　　接过沉甸甸的手稿，王志红感受到老人的赤子之心、感受到了老人的家国深情，她主动找到侨友公司的年轻人，将老人的手稿一页一页的录入电脑，排版成书，经过一个多月的努力，终于完成打印工作。当罗伯良看到整齐的打印文稿时，他感动得连声道谢。

　　目前，《华文错词别字校正手册》已经寄给了马来西亚的华人华侨，他们计划复印成书提供给华文学校师生，作为华文教育参考资料。河东区侨联也将此书作为华文教育交流的手册，用于今后的对外交流活动中。

　　这本手册正像罗伯良在《编者的话》中写道的那样：“祈望它服务于社会、华校和广大读者，发挥其积极作用。辛勤的付出，会有感悟的价值和欣慰的喜悦，愿与大家分享。”

　　罗伯良说：“自己是平常人，持平常心，做平常事。活在当下，能为社会做件益事、善事、实事，人生足矣。”