“这位家长，像您这样的，我们教育不了了，您回家多教育教育您儿子。孩子这空间想象能力得从小培养，晚了可就把孩子耽误了”“这位家长，这才几天没见，您看着可又沧桑了”……以上这些极具社交“杀伤力”、情商要不是约等于0的人都说不出来的话，出自我儿子的辅导班老师之口。
作为一名从小到大没跟谁服过软，小时敢跟老师叫板，长大敢跟老板叉腰的“中年老母”，自从儿子进入幼儿园、迈进辅导班，我的风格就越来越“不刚”，怂到自己都有点瞧不起自己。套用言情小说常用句式，在老师面前，我已经“低到尘埃里”。
曾几何时，我也下定决心，决不把辛苦赚来的银子，拱手奉上“造福”辅导班。随着孩子年龄渐长，慢慢明白，即使你想做很“刚”的家长，可全世界都会组团来“刚”你，实在是现实不允许，“臣妾做不到啊”。
首先，送孩子去辅导班，压力来自于孩子本身。
生闺女的家庭或许还能岁月静好、现世安稳，生儿子的家庭，一到放假就鸡飞狗跳慌乱一团，全靠爹妈“负重前行”。
不知道现在孩子们的生物钟是怎么运行的，小朋友们都是上学时起不来，放假时睡不着。工作日每天7点起床，闹钟都把邻居吵醒了，人家还抱着被子睡得香着呢。好不容易熬到双休日，人家恨不能不到6点就一个鲤鱼打挺，不把全楼人都吵起来不算完。总结起来，规律就是哀其不争，“怒其不学”。
这要是不送去辅导班，留在家里堪比大规模杀伤性武器的孩子，您得拿他怎么办？再说了，送娃去辅导班，要钱。不送娃去辅导班，就得您自己辅导，根据家长们的经验总结，可能“要命”……
媒体的频繁曝光，进一步让公众认识到，陪娃这件事是绝对的高危行业。继陪娃写作业“拍出骨折、气到脑梗心梗住院”后，有一位妈妈更是身不残志更坚，陪小学的娃写作业顺便考取了教师资格证。
其次，送孩子去辅导班，压力来自不争气的“老父母亲”。
随着各类社交媒体、短视频类应用的出现，现代人打发空闲时间的App越来越多，可方式却越来越单一。每次陪娃上辅导班，等在门外的我，都会发现，家长们无一不是抱着手机，刷得不亦乐乎。
父母把孩子送进了琴棋书画、足篮排球、游泳街舞滑雪编程，各式各样的辅导班，恨不能培养出十项全能、爱好广泛的“牛娃”，可自己却沦为只会对着手机傻笑的无趣之人。
在家里陪孩子的节奏也是夫妻互助，“你陪孩子一会儿，我去刷会儿手机……”过段时间，再来换班。刷手机时的轻松愉悦、不动脑子，与陪娃写作业、研究题目时的绞尽脑汁、竭尽全力相比，“两害相权取其轻，两利相权取其重。”家长们自然选择了EASY（简单）模式。
明知道某些兴趣班花费不菲，除了让孩子打发时间，多半起不到什么修身养性的实际效果，仍然毅然决然地为之埋单，本质和花钱图清静没什么区别。
其三，送孩子去辅导班，压力来自家里的“猪队友”。
这里的“猪队友”可绝不单单指配偶，曾经让80后、90后家长“头悬梁锥刺股”的祖辈，退休后再次发挥余热，拿起了教育指挥棒。
就以我妈为例，生在新中国、长在红旗下的她，退休后再就业重新上岗，肩负起我家育儿的重担。不过，老人家主要负责把担子往我身上压。“你看看人家××阿姨家的小外孙，钢琴都学到几级了，你看看人家××阿姨家的小孙女，外语说得多流利……你看看人家××的爸爸，一回家就陪孩子学……再看看你们……”
说实话，本来身为“老母亲”的我，是不怎么焦虑的，结果每天被我妈这么碎碎念，整得我都快抑郁了。这一代年轻父母，多数都标配习惯念叨“别人家孩子”的爸妈。
尽管深知这种比较式教育的可怕性，也想尽力避免这种来自原生家庭对孩子自尊心的伤害。可结果却是，要么“刚”住了老人的念叨，严重影响了家庭的安定团结，要么和老人“同流合污”，共同把孩子推进了辅导班的大门。
总而言之一句话，这年头，能顶住不送孩子去辅导班的家长，才是真的“刚”。
