“这位家长,像您这样的,我们教育不了了,您回家多教育教育您儿子。孩子这空间想象能力得从小培养,晚了可就把孩子耽误了”“这位家长,这才几天没见,您看着可又沧桑了”……以上这些极具社交“杀伤力”、情商要不是约等于0的人都说不出来的话,出自我儿子的辅导班老师之口。

  作为一名从小到大没跟谁服过软,小时敢跟老师叫板,长大敢跟老板叉腰的“中年老母”,自从儿子进入幼儿园、迈进辅导班,我的风格就越来越“不刚”,怂到自己都有点瞧不起自己。套用言情小说常用句式,在老师面前,我已经“低到尘埃里”。

  曾几何时,我也下定决心,决不把辛苦赚来的银子,拱手奉上“造福”辅导班。随着孩子年龄渐长,慢慢明白,即使你想做很“刚”的家长,可全世界都会组团来“刚”你,实在是现实不允许,“臣妾做不到啊”。

  首先,送孩子去辅导班,压力来自于孩子本身。

  生闺女的家庭或许还能岁月静好、现世安稳,生儿子的家庭,一到放假就鸡飞狗跳慌乱一团,全靠爹妈“负重前行”。

  不知道现在孩子们的生物钟是怎么运行的,小朋友们都是上学时起不来,放假时睡不着。工作日每天7点起床,闹钟都把邻居吵醒了,人家还抱着被子睡得香着呢。好不容易熬到双休日,人家恨不能不到6点就一个鲤鱼打挺,不把全楼人都吵起来不算完。总结起来,规律就是哀其不争,“怒其不学”。

  这要是不送去辅导班,留在家里堪比大规模杀伤性武器的孩子,您得拿他怎么办?再说了,送娃去辅导班,要钱。不送娃去辅导班,就得您自己辅导,根据家长们的经验总结,可能“要命”……

  媒体的频繁曝光,进一步让公众认识到,陪娃这件事是绝对的高危行业。继陪娃写作业“拍出骨折、气到脑梗心梗住院”后,有一位妈妈更是身不残志更坚,陪小学的娃写作业顺便考取了教师资格证。

  其次,送孩子去辅导班,压力来自不争气的“老父母亲”。

  随着各类社交媒体、短视频类应用的出现,现代人打发空闲时间的App越来越多,可方式却越来越单一。每次陪娃上辅导班,等在门外的我,都会发现,家长们无一不是抱着手机,刷得不亦乐乎。

  父母把孩子送进了琴棋书画、足篮排球、游泳街舞滑雪编程,各式各样的辅导班,恨不能培养出十项全能、爱好广泛的“牛娃”,可自己却沦为只会对着手机傻笑的无趣之人。

  在家里陪孩子的节奏也是夫妻互助,“你陪孩子一会儿,我去刷会儿手机……”过段时间,再来换班。刷手机时的轻松愉悦、不动脑子,与陪娃写作业、研究题目时的绞尽脑汁、竭尽全力相比,“两害相权取其轻,两利相权取其重。”家长们自然选择了EASY(简单)模式。

  明知道某些兴趣班花费不菲,除了让孩子打发时间,多半起不到什么修身养性的实际效果,仍然毅然决然地为之埋单,本质和花钱图清静没什么区别。

  其三,送孩子去辅导班,压力来自家里的“猪队友”。

  这里的“猪队友”可绝不单单指配偶,曾经让80后、90后家长“头悬梁锥刺股”的祖辈,退休后再次发挥余热,拿起了教育指挥棒。

  就以我妈为例,生在新中国、长在红旗下的她,退休后再就业重新上岗,肩负起我家育儿的重担。不过,老人家主要负责把担子往我身上压。“你看看人家××阿姨家的小外孙,钢琴都学到几级了,你看看人家××阿姨家的小孙女,外语说得多流利……你看看人家××的爸爸,一回家就陪孩子学……再看看你们……”

  说实话,本来身为“老母亲”的我,是不怎么焦虑的,结果每天被我妈这么碎碎念,整得我都快抑郁了。这一代年轻父母,多数都标配习惯念叨“别人家孩子”的爸妈。

  尽管深知这种比较式教育的可怕性,也想尽力避免这种来自原生家庭对孩子自尊心的伤害。可结果却是,要么“刚”住了老人的念叨,严重影响了家庭的安定团结,要么和老人“同流合污”,共同把孩子推进了辅导班的大门。

  总而言之一句话,这年头,能顶住不送孩子去辅导班的家长,才是真的“刚”。