本轮本土疫情发生以来，孩子们看到及亲历了抗疫勇士用辛勤劳动创造的奇迹。从这个角度说，抗疫实践或可涵养劳动精神，成为新时代劳动教育的新教材。
疫情之下，各行各业的劳动者义无反顾地投入抗疫斗争中，医护人员一如既往地冲在疫情防控第一线；社区工作者、公安干警为抗疫提供生活、安全保障；广大志愿者竭尽所能，在各类岗位上贡献自己的力量……在这场战“疫”中，他们都是最敬业的劳动者、最勇敢的奉献者。抗疫钢铁长城的铸就，离不开这些无畏逆行者在不同劳动岗位上的默默奉献，他们理应成为孩子心目中的楷模。
然而，在日常的生活中，由于升学压力等多方面因素影响，许多孩子存在劳动时间、劳动能力双缺失问题。对此，在引导孩子努力学习科学文化知识、锤炼高尚品德和人格的同时，切莫忽视培育劳动情怀。落实劳动教育的过程中，要注重帮助孩子树立正确劳动价值观，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，将个人职业规划与国家未来发展紧密联系在一起。无疑，抗击疫情中那些无私奉献的劳动者是孩子们很好的学习榜样。
时下，抗疫这场人民战争是大家共同见证的，每个孩子也都身处其中，都有自己难忘的经历和感悟。从中，他们会感受到爱岗敬业的劳动精神与勇敢担当的抗疫精神在内核上是统一的。把抗疫实践作为劳动教育新教材，用鲜活的抗疫故事感染孩子、用真实的榜样力量激励孩子，更容易引起他们共情，帮助他们涵养劳动精神。
抗疫实践助力孩子在家务劳动中厚植家国情怀。对孩子来说，参与家务劳动就是在为将来建设国家奠定思想和行为基础。家务劳动是孩子完成由自然性向社会性转变的纽带，家务劳动中蕴含的德育价值必然利于孩子全面发展，成长为合格的劳动者，立德立身，服务社会，建设国家。
