今天,本市中小学生正式迎来寒假生活。

  一到寒暑假,总会有不少学生的假期生活被名目繁多的作业和练习所填满,被各种补习班、特长班所占用,所谓的寒暑假成了不少学生的“第三学期”,让人叫苦不迭。

  学生的寒暑假被无情剥夺和侵占,主要还是因为考分仍是不少老师和家长孜孜以求的目标,学生的假期生活不是根据他们的个性特长、兴趣爱好来安排,而是一味为了提高考分来布置。但正如一个长期紧绷的橡皮筋会慢慢失去弹性一样,学生一直处于紧张学习的状态,身心透支,终将因失去“弹性”而缺少“后发力”。“弯道超车”或许变成“弯道翻车”。

  要让学生们过一个充实有趣、回忆满满的寒假,就要让他们告别厚厚的练习册和打卡上班式的补习班。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。”可见,让学生适当“浪费”一些时间,适当留一些自由支配的时间,既是顺利学习的需要,更是健康成长的需要。

  在“浪费”假期时间的过程中,学生们可以将假期补习变为生活实践,到实践中去体会生活的真实,领悟生活的美好;也可以为自己的个性发展留下更多时间和空间,收获对自己一生发展更有用的东西。希望老师和家长多点眼光和智慧,给学生们的假期多些“留白”。