今天，本市中小学生正式迎来寒假生活。
一到寒暑假，总会有不少学生的假期生活被名目繁多的作业和练习所填满，被各种补习班、特长班所占用，所谓的寒暑假成了不少学生的“第三学期”，让人叫苦不迭。
学生的寒暑假被无情剥夺和侵占，主要还是因为考分仍是不少老师和家长孜孜以求的目标，学生的假期生活不是根据他们的个性特长、兴趣爱好来安排，而是一味为了提高考分来布置。但正如一个长期紧绷的橡皮筋会慢慢失去弹性一样，学生一直处于紧张学习的状态，身心透支，终将因失去“弹性”而缺少“后发力”。“弯道超车”或许变成“弯道翻车”。
要让学生们过一个充实有趣、回忆满满的寒假，就要让他们告别厚厚的练习册和打卡上班式的补习班。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。”可见，让学生适当“浪费”一些时间，适当留一些自由支配的时间，既是顺利学习的需要，更是健康成长的需要。
在“浪费”假期时间的过程中，学生们可以将假期补习变为生活实践，到实践中去体会生活的真实，领悟生活的美好；也可以为自己的个性发展留下更多时间和空间，收获对自己一生发展更有用的东西。希望老师和家长多点眼光和智慧，给学生们的假期多些“留白”。
