2019年天津“两会”期间，市人大代表和政协委员围绕各自关心的话题展开讨论，为城市的更优发展、市民百姓的更好生活积极建言献策。代表委员们心中有关教育的关键词是哪些？为您整理这些2019年天津“两会”教育好声音，一起来看看！
1市人大代表刘士来建议推动书法真正进入校园
在电脑、打印机普及的当下，能够写出一笔好字、了解书法、爱好书法的人凤毛麟角。然而，书法是中华文化的体现形式之一，博大精深，需要不断传承。而目前书法进课堂很难大范围开展，一定程度上是因为缺乏专业的书法老师。现在想学书法却找不到可信赖的专业书法老师，已成为困扰人们的一个问题。因此，市人大代表刘士来建议，在校园增设书法教师，学习书法可以从小培养一个人的定力和毅力，克服浮躁情绪。同时，可以提高审美能力和综合文化艺术素养。
2民革天津市委员会建议民办幼儿园教师也应参加职称评定
民革天津市委员会提出了关于完善对天津市民办幼儿园管理的提案。参与此次提案起草的政协委员翟延慧表示，近年来，天津市办园条件不断改善，安全卫生保健比较扎实，保育教育稳步提升，幼教队伍水平不断提高，园务管理日趋规范，提前实现了《国家中长期教育改革发展和规划纲要》中提出到2020年基本普及学前教育的目标。但是，作为国办园有益补充的民办园如何更好地发展？翟延慧委员认为，应对不同类型的幼儿园提出规范化要求，参照《中小学校责任督学挂牌督导办法》，加强民办幼儿园依法办园、宣传招生、安全管理、收费公示、卫生保健、保育教育、师德师风、内部管理以及园务公开等方面的督导，给予民办园适当的资金奖励，鼓励民办园加大投入改善办园。同时，充分利用本市现有的师范教育资源，与高职院校联合办学，培养高素质幼儿教师，解决民办园教师资源紧张问题，并落实民办幼儿园教师与公办幼儿园教师享受同等待遇，尽快解决民办幼儿园教师参加职称评定的相关政策，确保教师队伍稳定。
3市政协委员袁滨渤建议加强社会主义核心价值观教育
市政协委员袁滨渤在代表市政协科技教育委员会发言中建议，一是在建设体现社会主义办学方向、时代特征的学校文化上下功夫。把社会主义核心价值观教育纳入学校文化建设全过程，努力用中华民族创造的精神财富强基固本，化人育人，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，立志听党话、跟党走，奉献国家。二是在增强课程的育人功能、加强实践育人、活动育人上下功夫。充分发挥课堂教学的主渠道作用，加快建设与社会主义核心价值观教育配套的地方课程教材体系和教学资源库，加强青少年社会实践活动基地建设，教育引导学生厚植爱国情怀，筑牢精神之基。在建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍上下功夫。三是建立师德师风建设长效机制，完善覆盖职业追求、敬业精神、育人成就、团队引领等方面的评价指标体系，引导广大教师自觉成为社会主义核心价值观的优秀弘扬者和传承者，成为学生健康成长的指导者和引路人。
4市政协委员菅喜岐建议把劳动教育纳入中小学课程体系
市政协委员、天津医科大学生物医学工程与技术学院院长菅喜岐建议，把劳动教育纳入中小学课程体系。他表示，劳动并不仅仅是生活层面的事情，比如现在大家都非常重视环保，鼓励大家要把垃圾做分类处理。可是究竟怎么分类，按照什么分类，可能很多人都不知道。建议在中小学课堂设置劳动教育课程，潜移默化学习一些相关知识，让学生全面发展。
5市政协委员刘冉录建议提高中学生对医学院校认可度
市政协委员、天津医科大学第二医院泌尿外科主任医师刘冉录建议，多措并举培养学生对医疗行业的正确认知，从中学开始，提高对医学院校的认可度，从而让更多孩子把治病救人作为职业规划和人生理想。
近年来，随着国家医疗卫生体制改革的持续深入进行，我国的医疗诊治水平有了极大提高，老百姓也切身体会到了医疗改革带来的红利。但社会上对医疗机构以及医疗从业人员的不和谐声音不绝于耳，导致许多家长和孩子不愿从事医疗行业，不利于我国卫生事业的长期健康发展。
刘冉录建议，在中学课程中增加医学健康教育课程，作为选修课，提高学生对医疗机构及医疗从业人员的正确认知；医学院校主动和教育主管部门联合，定期组织学生去医院或医学院校参加社会实践活动，体会医疗从业人员的辛苦和医疗行业带来的职业自豪感；教育主管部门或学校请医学院校的青年才俊走进中学校园，分享他们的成功经验，让榜样力量促使更多学生愿意走进医学殿堂。同时，请家长参与到这些互动活动中，有利于帮助孩子做出正确的职业规划。
综合：天津日报 津云 今晚报
