1月17至18日，由中国教育科学研究院主办、天津市教育科学研究院承办的2024年全国教育科研工作会议在天津召开。会议深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习重要讲话精神，贯彻落实2024年全国教育工作会议精神，部署中国教育学建设研究。
近年来，教育科研战线聚焦教育改革发展重点难点问题，围绕构建教育学科“三大体系”，在理论创新、决策服务等方面取得了积极成果，树立了构建中国教育学的学术自信。教育科研战线将认真学习和落实全国教育工作会议精神，深入思考“强国建设，教育何为”“教育强国，科研何为”重大课题，深刻把握教育的政治、战略和民生属性，明确新时代教育科研的历史方位， 深化有组织重大科研探索，增强构建中国教育学的使命感、责任感。
未来，教育科研战线将进一步深化习近平总书记关于教育的重要论述的学术建构和学理阐释，推动形成新时代教育思想；发展中华优秀文化教育传统，坚定基于文化自信的中国教育自信；关注重大教育现实问题，增强研究的原创性、本土化和竞争力；参与重构全球教育知识体系，为世界教育知识体系贡献中国智慧；创新数字教育理论，引领教育数字化新赛道。
党的二十大报告将教育、科技、人才工作单独成章进行布局，把教育提到了前所未有的战略高度，吹响了加快建设教育强国的号角。全国教育科研工作会议是教育科研工作者的一次盛会，将对建设教育强国的研究和实践发挥积极作用。天津将坚持从全局谋划一隅，以一隅服务全局，正在谋划建设教育强市，推动京津冀协同创新、产业协作，实施科教兴市人才强市行动等高质量发展“十项行动”，建设天开高教科创园，办好人民满意的教育，切实将教育的优势转化为区域高质量发展的强劲动能。
天津市政协副主席，天津市教育科学研究院院长李剑萍，北京市教育委员会主任李奕，江苏省教育科学规划领导小组办公室主任董林伟，全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任邓友超作了工作交流。
国家社科基金教育学重大重点项目负责人广西师范大学校长孙杰远、厦门大学教育研究院教授邬大光作了研究进展报告。
会上，中国教育学建设项目咨询专家和项目组成员代表获颁了荣誉证书。
与会人员纷纷表示，本次会议为做好当前和今后一个时期教育科研工作指明了方向，教育强国建设为教育科研发展提供了千载难逢的重大机遇，今后，要加快建设中国教育学，当好施工员、实干家，为教育强国建设作出应有的理论贡献。大家一致认为，中国教育科学研究院充分发挥排头兵作用，构建了上下联动、横纵贯通、内外合作的协同创新机制，提升了科研战线的协同攻关能力，为推动教育高质量发展贡献了重要专业力量。
来自中国教育学建设项目组，教育部有关司局、直属单位、直属高校，地方教育行政部门，省级教科院所和规划办的146位代表参加会议。国家社科基金教育学重大重点项目负责人以及依托单位的科研管理部门负责人列席会议。
