一、二年级不得布置书面家庭作业，小学其他年级书面作业不超过60分钟，不得布置重复性和惩罚性作业……记者自市教委获悉，市教委近日发布实施“双减”细则，实施多项措施减轻学生过重作业负担，同时扩大优质教育资源，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。
据市教委介绍，“双减”工作的重要内容之一是减轻学生过重作业负担。本市研究制定了《市教委关于进一步加强和改进义务教育学校作业管理的若干措施》，主要分为五方面：完善作业管理，建立健全作业总量审核监管、质量定期评价和校内公示制度，加强作业的设计、审核、反馈等全过程管理，督导部门要将作业管理纳入区域义务教育、学校办学质量评价和责任督学日常监管的重要内容；严控作业总量，严格落实小学一、二年级不得布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习，小学其他年级书面作业每天完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟，坚决克服机械、无效作业，不得布置重复性和惩罚性作业，不得通过微信等方式传导学习和作业压力，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业；提高作业质量，优化作业设计，基于学科特点，合理设计书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等作业，作业难度不得超过课程标准要求；重视作业批改反馈，对作业做到全批全改，不得要求学生自批自改，要根据作业批改结果及时调整教学进程与教学难点，指导学生分析自身学习存在的问题，更好地开展后续学习；健全家校共育机制，请家长配合学校工作，引导学生在家主动完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，开展适宜的体育锻炼、阅读、文艺活动及社会实践，避免“校内减负、校外增负”现象。
减轻中小学生过重课外负担，不仅要严格管理校外培训机构，更要提高学校教育质量，让学生在校内学足学好，缓解社会焦虑，降低家长送孩子参加校外培训的冲动。“本市扩大优质教育资源，市教委将持续推动基础教育优质资源辐射引领工程，通过支持南开中学等市教委直属学校帮扶远城区教育发展，统筹中心城区与环中心城区、远城区结成区域发展共同体，深化义务教育学校学区化办学，探索优质公办学校集团化办学等八项举措，不断扩大优质教育资源供给。”市教委工作人员介绍，同时，本市深化课程教学改革，聚焦课堂45分钟，研究制定《提升新时代义务教育教学质量的若干举措》，确定了21项重点项目清单和17项负面清单。包括开齐开足开好国家规定课程，做到应教尽教；制定义务教育课堂教学评价标准，严禁超课标教学；实施幼小科学衔接专项行动，坚决遏制“非零起点”教学，开展课程教学专项视导。加强教研专业支撑，研究制定《天津市进一步加强与改进新时代基础教育教研工作的实施意见》，持续开展“创办精品教研”交流活动、中青年教师“双优课”展示活动和“双成果”推广活动，增强教学诊断与改进的有效性。减轻学生考试压力，学校不得提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名，考试成绩呈现实行等级制，降低学生的考试压力。同时，也请家长配合学校，为孩子创造良好的家庭生活、家庭环境和家庭氛围，教育引导学生掌握必要的减压方法，正确面对考试中的得失。
